中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
JOURNAL OF THE CHINESE SOCIETY OF EDUCATION
2002年
4期
12-15
,共4页
科技教育%课堂教学原则%方法%模式
科技教育%課堂教學原則%方法%模式
과기교육%과당교학원칙%방법%모식
中小学开展科技教育，对于培养中小学生的科技创新意识和科技创新能力，培养适应21世纪社会、经济发展需要的新型人才，具有十分重要的意义。中小学科技教育的课堂教学原则为：淡化“课”的形式，尽量让学生在“玩”中学；取消“代替”现象，尽量使教学直观具体；学生自己能领悟的知识、原理，教师尽量少讲；教学内容尽量让学生自己体验、理解和掌握；尽量提供机会让学生运用所学知识和技能观察、分析和解决实际问题。中小学科技教育的课堂教学内容重联系，教学过程重兴趣，知识传授重能力，发展能力重主体，教学方法重灵活，科技活动适当延伸。中小学科技教育有创造技法课、价值规范课、科学方法课、技能训练课、观察课、实验课、思维课等课堂教学模式。
中小學開展科技教育，對于培養中小學生的科技創新意識和科技創新能力，培養適應21世紀社會、經濟髮展需要的新型人纔，具有十分重要的意義。中小學科技教育的課堂教學原則為：淡化“課”的形式，儘量讓學生在“玩”中學；取消“代替”現象，儘量使教學直觀具體；學生自己能領悟的知識、原理，教師儘量少講；教學內容儘量讓學生自己體驗、理解和掌握；儘量提供機會讓學生運用所學知識和技能觀察、分析和解決實際問題。中小學科技教育的課堂教學內容重聯繫，教學過程重興趣，知識傳授重能力，髮展能力重主體，教學方法重靈活，科技活動適噹延伸。中小學科技教育有創造技法課、價值規範課、科學方法課、技能訓練課、觀察課、實驗課、思維課等課堂教學模式。
중소학개전과기교육，대우배양중소학생적과기창신의식화과기창신능력，배양괄응21세기사회、경제발전수요적신형인재，구유십분중요적의의。중소학과기교육적과당교학원칙위：담화“과”적형식，진량양학생재“완”중학；취소“대체”현상，진량사교학직관구체；학생자기능령오적지식、원리，교사진량소강；교학내용진량양학생자기체험、리해화장악；진량제공궤회양학생운용소학지식화기능관찰、분석화해결실제문제。중소학과기교육적과당교학내용중련계，교학과정중흥취，지식전수중능력，발전능력중주체，교학방법중령활，과기활동괄당연신。중소학과기교육유창조기법과、개치규범과、과학방법과、기능훈련과、관찰과、실험과、사유과등과당교학모식。
