当代教育与文化
噹代教育與文化
당대교육여문화
CONTEMPORARY EDUCATION AND CULTURE
2009年
2期
74-83
,共10页
语文%课堂教学%教学效率%任务要素%重构
語文%課堂教學%教學效率%任務要素%重構
어문%과당교학%교학효솔%임무요소%중구
课堂教学任务是为达到课堂教学目标对课堂教学活动内容所做的系统性规定与要求.长期以来语文课堂教学存在的"任务错位"现象,是导致语文课堂教学效率低下的主要原因.要改变这种状况,就要科学认识语文课堂教学任务的构成要素及其关系,重构语文课堂教学任务要素系统.语文课堂教学任务要素包括境、情、知、思、读、写、听、说、悟.这九种任务要素又可以分为三个层次.其中"境、情、知、思"是基础层任务要素,"读、写、听、说"是操作层任务要素,"悟"是发展层任务要素.
課堂教學任務是為達到課堂教學目標對課堂教學活動內容所做的繫統性規定與要求.長期以來語文課堂教學存在的"任務錯位"現象,是導緻語文課堂教學效率低下的主要原因.要改變這種狀況,就要科學認識語文課堂教學任務的構成要素及其關繫,重構語文課堂教學任務要素繫統.語文課堂教學任務要素包括境、情、知、思、讀、寫、聽、說、悟.這九種任務要素又可以分為三箇層次.其中"境、情、知、思"是基礎層任務要素,"讀、寫、聽、說"是操作層任務要素,"悟"是髮展層任務要素.
과당교학임무시위체도과당교학목표대과당교학활동내용소주적계통성규정여요구.장기이래어문과당교학존재적"임무착위"현상,시도치어문과당교학효솔저하적주요원인.요개변저충상황,취요과학인식어문과당교학임무적구성요소급기관계,중구어문과당교학임무요소계통.어문과당교학임무요소포괄경、정、지、사、독、사、은、설、오.저구충임무요소우가이분위삼개층차.기중"경、정、지、사"시기출층임무요소,"독、사、은、설"시조작층임무요소,"오"시발전층임무요소.
