语言与翻译（汉文版）
語言與翻譯（漢文版）
어언여번역（한문판）
LANGUAGE AND TRANSLATION(CHINESE)
2011年
1期
66-68
,共3页
英语阅读%少数民族学生%元认知策略
英語閱讀%少數民族學生%元認知策略
영어열독%소수민족학생%원인지책략
文章依据元认知理论,以新疆的维吾尔、哈萨克、柯尔克孜等少数民族学生为研究对象,在英语阅读教学中结合元认知策略进行训练.通过实脸证明,在英语阅读教学中结合元认知策略训练,对培养少数民族学生的元认知能力,提高阅读水平有明显的效果.
文章依據元認知理論,以新疆的維吾爾、哈薩剋、柯爾剋孜等少數民族學生為研究對象,在英語閱讀教學中結閤元認知策略進行訓練.通過實臉證明,在英語閱讀教學中結閤元認知策略訓練,對培養少數民族學生的元認知能力,提高閱讀水平有明顯的效果.
문장의거원인지이론,이신강적유오이、합살극、가이극자등소수민족학생위연구대상,재영어열독교학중결합원인지책략진행훈련.통과실검증명,재영어열독교학중결합원인지책략훈련,대배양소수민족학생적원인지능력,제고열독수평유명현적효과.
