护理管理杂志
護理管理雜誌
호리관리잡지
JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION
2011年
4期
263-264,272
,共3页
乔昌秀%颜琬华%李丹%范秀珍
喬昌秀%顏琬華%李丹%範秀珍
교창수%안완화%리단%범수진
护生%学习动机%临床见习
護生%學習動機%臨床見習
호생%학습동궤%림상견습
目的 了解临床见习前护生的学习动机,探索有效提高临床见习前护生学习动机的方法.方法 采用大学生学习动机问卷对288名见习前本科、高职本科和大专护生进行调查.结果 临床见习前护生总体学习动机居中等程度,本科和大专护生学习动机均高于高职本科护生(P＜0.05),本科与大专护生之间学习动机差异无统计学意义(P＞0.05);女护生的学习动机在能力追求维度上高于男护生(P＜0.01).结论 临床见习前本科与大专护生学习动机适中,高职本科护生由其生源特点决定学习动机强度不足,护理教育教学过程中应进一步稳固见习前高职护生的专业思想,优化课程设置和教学方法,激发其专业学习热情和动机.
目的 瞭解臨床見習前護生的學習動機,探索有效提高臨床見習前護生學習動機的方法.方法 採用大學生學習動機問捲對288名見習前本科、高職本科和大專護生進行調查.結果 臨床見習前護生總體學習動機居中等程度,本科和大專護生學習動機均高于高職本科護生(P＜0.05),本科與大專護生之間學習動機差異無統計學意義(P＞0.05);女護生的學習動機在能力追求維度上高于男護生(P＜0.01).結論 臨床見習前本科與大專護生學習動機適中,高職本科護生由其生源特點決定學習動機彊度不足,護理教育教學過程中應進一步穩固見習前高職護生的專業思想,優化課程設置和教學方法,激髮其專業學習熱情和動機.
목적 료해림상견습전호생적학습동궤,탐색유효제고림상견습전호생학습동궤적방법.방법 채용대학생학습동궤문권대288명견습전본과、고직본과화대전호생진행조사.결과 림상견습전호생총체학습동궤거중등정도,본과화대전호생학습동궤균고우고직본과호생(P＜0.05),본과여대전호생지간학습동궤차이무통계학의의(P＞0.05);녀호생적학습동궤재능력추구유도상고우남호생(P＜0.01).결론 림상견습전본과여대전호생학습동궤괄중,고직본과호생유기생원특점결정학습동궤강도불족,호리교육교학과정중응진일보은고견습전고직호생적전업사상,우화과정설치화교학방법,격발기전업학습열정화동궤.
