都市家教：上半月
都市傢教：上半月
도시가교：상반월
2011年
10期
130-130
,共1页
小学作文%教学方法%《小学语文课程标准》%书面语言%认识世界%认识自我%作文教学%创造性
小學作文%教學方法%《小學語文課程標準》%書麵語言%認識世界%認識自我%作文教學%創造性
소학작문%교학방법%《소학어문과정표준》%서면어언%인식세계%인식자아%작문교학%창조성
《小学语文课程标准》明确指出：“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”。作文主要是写自己所想，注重印象深刻，感动的内容。然而许多学生害怕写作文，甚至逃避作文，提笔就抓耳挠腮，半天写不出一个字，无从下笔。那么如何要使枯燥的作文教学变得活起来，让学生从怕写作文到爱写作文，甚至主动快乐地写作文呢？下面是笔者的浅见。
《小學語文課程標準》明確指齣：“寫作是運用書麵語言進行錶達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性錶述的過程”。作文主要是寫自己所想，註重印象深刻，感動的內容。然而許多學生害怕寫作文，甚至逃避作文，提筆就抓耳撓腮，半天寫不齣一箇字，無從下筆。那麽如何要使枯燥的作文教學變得活起來，讓學生從怕寫作文到愛寫作文，甚至主動快樂地寫作文呢？下麵是筆者的淺見。
《소학어문과정표준》명학지출：“사작시운용서면어언진행표체화교류적중요방식，시인식세계、인식자아、진행창조성표술적과정”。작문주요시사자기소상，주중인상심각，감동적내용。연이허다학생해파사작문，심지도피작문，제필취조이뇨시，반천사불출일개자，무종하필。나요여하요사고조적작문교학변득활기래，양학생종파사작문도애사작문，심지주동쾌악지사작문니？하면시필자적천견。
