都市家教：下半月
都市傢教：下半月
도시가교：하반월
2012年
1期
102-103
,共2页
独立性%能动性%创造性
獨立性%能動性%創造性
독립성%능동성%창조성
学生学习的独立性、能动性和创造性既是体现主体性教学形态的三大要素，也是主体性教学实施的三大方面。因此，在语文教学中要根据课文的内容及学生实际情况安排这三个方面的训练，才能确保主体作用的发挥，才能发展学生的主动精神，促使学生生动活泼地成长。
學生學習的獨立性、能動性和創造性既是體現主體性教學形態的三大要素，也是主體性教學實施的三大方麵。因此，在語文教學中要根據課文的內容及學生實際情況安排這三箇方麵的訓練，纔能確保主體作用的髮揮，纔能髮展學生的主動精神，促使學生生動活潑地成長。
학생학습적독립성、능동성화창조성기시체현주체성교학형태적삼대요소，야시주체성교학실시적삼대방면。인차，재어문교학중요근거과문적내용급학생실제정황안배저삼개방면적훈련，재능학보주체작용적발휘，재능발전학생적주동정신，촉사학생생동활발지성장。
