读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
33期
293-293
,共1页
力量%高中教师%班主任%差生%小学%中学%教学
力量%高中教師%班主任%差生%小學%中學%教學
역량%고중교사%반주임%차생%소학%중학%교학
作为一名班主任，无论是小学、中学还是高中教师，令他们头痛的就是如何让差生变为优生？自己也是如此，从教十几载，教的差生可谓是无奇不有。虽然绞尽脑汁，却无济于事，成为教学的一个障碍。
作為一名班主任，無論是小學、中學還是高中教師，令他們頭痛的就是如何讓差生變為優生？自己也是如此，從教十幾載，教的差生可謂是無奇不有。雖然絞儘腦汁，卻無濟于事，成為教學的一箇障礙。
작위일명반주임，무론시소학、중학환시고중교사，령타문두통적취시여하양차생변위우생？자기야시여차，종교십궤재，교적차생가위시무기불유。수연교진뇌즙，각무제우사，성위교학적일개장애。
