CAJ | 학술논문

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考试周刊 고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年 72期 99-99 ,共1页

庄洪建莊洪建

장홍건

数学学习%课堂教学环境%情境%现代教学论%素质教育%知识传递%情感交流%师生交流數學學習%課堂教學環境%情境%現代教學論%素質教育%知識傳遞%情感交流%師生交流
수학학습%과당교학배경%정경%현대교학론%소질교육%지식전체%정감교류%사생교류

课堂教学是实施素质教育的主渠道。现代教学论认为：课堂教学除了知识传递这条主线外,还有一条情感交流的主线。课堂教学环境是否愉悦和谐,影响着师生交流的广度和深度,制约着教学效率能否提高。怎样使小学课堂环境愉悦和谐？我有以下几点思考。
과당교학시실시소질교육적주거도。현대교학론인위：과당교학제료지식전체저조주선외,환유일조정감교류적주선。과당교학배경시부유열화해,영향착사생교류적엄도화심도,제약착교학효솔능부제고。즘양사소학과당배경유열화해？아유이하궤점사고。