贵州教育学院学报
貴州教育學院學報
귀주교육학원학보
JOURNAL OF GUIZHOU EDUCATION INSTITUTE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2008年
8期
38-40
,共3页
"贵州新升本高校"%教师%幸福感%职业倦怠%特点
"貴州新升本高校"%教師%倖福感%職業倦怠%特點
"귀주신승본고교"%교사%행복감%직업권태%특점
为了探明"贵州新升本高校"教师幸福感和职业倦怠的特点与关系,对475名高校教师进行了问卷测试,收回有效问卷433份.结果表明,情感和行为控制因子存在性别差异;随着教龄增加,工作热情有所提高;助教的倦怠水平较高,且随职称升高幸福感水平提高;教师的职业倦怠与幸福感呈极其显著的负相关.
為瞭探明"貴州新升本高校"教師倖福感和職業倦怠的特點與關繫,對475名高校教師進行瞭問捲測試,收迴有效問捲433份.結果錶明,情感和行為控製因子存在性彆差異;隨著教齡增加,工作熱情有所提高;助教的倦怠水平較高,且隨職稱升高倖福感水平提高;教師的職業倦怠與倖福感呈極其顯著的負相關.
위료탐명"귀주신승본고교"교사행복감화직업권태적특점여관계,대475명고교교사진행료문권측시,수회유효문권433빈.결과표명,정감화행위공제인자존재성별차이;수착교령증가,공작열정유소제고;조교적권태수평교고,차수직칭승고행복감수평제고;교사적직업권태여행복감정겁기현저적부상관.
