2016년 促进“元素观”发展的教学设计*--以“金属矿物的开发利用”为例 促進“元素觀”髮展的教學設計*--以“金屬礦物的開髮利用”為例 촉진“원소관”발전적교학설계*--이“금속광물적개발이용”위례

2012년 基于任务驱动的“化学反应速率”教学设计——以人教版化学2(必修)“化学反应速率”为例 基于任務驅動的“化學反應速率”教學設計——以人教版化學2(必脩)“化學反應速率”為例 기우임무구동적“화학반응속솔”교학설계——이인교판화학2(필수)“화학반응속솔”위례

2012년 一类“函数不等式成立”的“最值”问题解题策略 一類“函數不等式成立”的“最值”問題解題策略 일류“함수불등식성립”적“최치”문제해제책략

2009년 "铝的重要化合物"的一种新颖的教学设计 "鋁的重要化閤物"的一種新穎的教學設計 "려적중요화합물"적일충신영적교학설계

2008년 基于"问题——建构"的概念教学以人教版《化学1(必修)》"物质的量"为例 基于"問題——建構"的概唸教學以人教版《化學1(必脩)》"物質的量"為例 기우"문제——건구"적개념교학이인교판《화학1(필수)》"물질적량"위례

2006년 以置换反应为突破口巧解无机框图题 以置換反應為突破口巧解無機框圖題 이치환반응위돌파구교해무궤광도제

2004년 运用探究模式设计《葡萄糖分子结构》的课堂教学 運用探究模式設計《葡萄糖分子結構》的課堂教學 운용탐구모식설계《포도당분자결구》적과당교학

2000년 红花籽油中不皂化物成分的分析 紅花籽油中不皂化物成分的分析 홍화자유중불조화물성분적분석