武汉科技学院学报
武漢科技學院學報
무한과기학원학보
JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
2008年
9期
81-84
,共4页
英语阅读教学%元认知策略训练%提高学习效果
英語閱讀教學%元認知策略訓練%提高學習效果
영어열독교학%원인지책략훈련%제고학습효과
阅读是一种推理,是一种包含了很多涉及元认知的技能和活动.本文作者以元认知策略理论为依据,进行了为期一个学期的在英语阅读教学中融入元认知策略训练的实验研究.此次研究证明,在英语阅读教学中融入元认知策略训练,能有效地培养学生的元认知能力,明显提高阅读学习效果.
閱讀是一種推理,是一種包含瞭很多涉及元認知的技能和活動.本文作者以元認知策略理論為依據,進行瞭為期一箇學期的在英語閱讀教學中融入元認知策略訓練的實驗研究.此次研究證明,在英語閱讀教學中融入元認知策略訓練,能有效地培養學生的元認知能力,明顯提高閱讀學習效果.
열독시일충추리,시일충포함료흔다섭급원인지적기능화활동.본문작자이원인지책략이론위의거,진행료위기일개학기적재영어열독교학중융입원인지책략훈련적실험연구.차차연구증명,재영어열독교학중융입원인지책략훈련,능유효지배양학생적원인지능력,명현제고열독학습효과.
