2016년 从民间故事中汲取营养——《冬不拉》教学片段及反思 從民間故事中伋取營養——《鼕不拉》教學片段及反思 종민간고사중급취영양——《동불랍》교학편단급반사

2015년 一路提携一路行 一路提攜一路行 일로제휴일로행

2014년 朗读,要在“准”上做文章 朗讀,要在“準”上做文章 랑독,요재“준”상주문장

2014년 把事情“写清楚” 把事情“寫清楚” 파사정“사청초”

2013년 立足岗位好成长 立足崗位好成長 립족강위호성장

2013년 读者·作者·媒人 讀者·作者·媒人 독자·작자·매인

2012년 学校党建工作就该这样做——走进岳阳市岳阳楼区朝阳小学党支部 學校黨建工作就該這樣做——走進嶽暘市嶽暘樓區朝暘小學黨支部 학교당건공작취해저양주——주진악양시악양루구조양소학당지부

2012년 作文如何写具体——从一则广告说开去 作文如何寫具體——從一則廣告說開去 작문여하사구체——종일칙엄고설개거

2011년 阅读,改变了我的命运 閱讀,改變瞭我的命運 열독,개변료아적명운

2011년 岳阳楼区：650多名家长接受“入学教育” 嶽暘樓區：650多名傢長接受“入學教育” 악양루구：650다명가장접수“입학교육”