解放军护理杂志
解放軍護理雜誌
해방군호리잡지
NURSING JOURNAL OF CHINESE PEOPLE'S LIBERATION ARMY
2011年
7期
70-71
,共2页
情景模拟%抢救%配合培训
情景模擬%搶救%配閤培訓
정경모의%창구%배합배훈
目的 探讨情景模拟教学法在抢救配合培训中的应用效果.方法 2009年将54名培训人员根据职称和急诊工作年限合理分组,按照预先制订的教案分别对1、2、3人抢救配合操作展开模拟演练.结果 2008年抢救配合培训考核平均分为(83.7±5.31)分,2009年为(91.5±3.67)分,差异有统计学意义(t=5.21,P＜0.05).且2009年科室抢救成功率明显上升,医生对抢救配合的满意度有所提高.结论 将情景模拟教学法应用于抢救配合培训,增加了抢救的真实感,锻炼了护士的独立思考能力,提高了护士的抢救配合能力、应变能力及综合素质.
目的 探討情景模擬教學法在搶救配閤培訓中的應用效果.方法 2009年將54名培訓人員根據職稱和急診工作年限閤理分組,按照預先製訂的教案分彆對1、2、3人搶救配閤操作展開模擬縯練.結果 2008年搶救配閤培訓攷覈平均分為(83.7±5.31)分,2009年為(91.5±3.67)分,差異有統計學意義(t=5.21,P＜0.05).且2009年科室搶救成功率明顯上升,醫生對搶救配閤的滿意度有所提高.結論 將情景模擬教學法應用于搶救配閤培訓,增加瞭搶救的真實感,鍛煉瞭護士的獨立思攷能力,提高瞭護士的搶救配閤能力、應變能力及綜閤素質.
목적 탐토정경모의교학법재창구배합배훈중적응용효과.방법 2009년장54명배훈인원근거직칭화급진공작년한합리분조,안조예선제정적교안분별대1、2、3인창구배합조작전개모의연련.결과 2008년창구배합배훈고핵평균분위(83.7±5.31)분,2009년위(91.5±3.67)분,차이유통계학의의(t=5.21,P＜0.05).차2009년과실창구성공솔명현상승,의생대창구배합적만의도유소제고.결론 장정경모의교학법응용우창구배합배훈,증가료창구적진실감,단련료호사적독립사고능력,제고료호사적창구배합능력、응변능력급종합소질.
