河南科技学院学报（社会科学版）
河南科技學院學報（社會科學版）
하남과기학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HENAN INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
3期
104-106
,共3页
高校%90后大学生%德育%实效性
高校%90後大學生%德育%實效性
고교%90후대학생%덕육%실효성
自2008年开始,大学接纳的是90后一代.社会背景的影响、高校功能的偏重以及辅导员管理方面的局限是导致新时期高校德育实效性不高的三大因素.基于此,要改变这种局面,需在以下四个方面采取措施:深入了解90后的内心诉求、完善高校两课教学、增设辅导员岗位和辅导员助手、形成性德育评价要纳入学生的整体评价体系之中.
自2008年開始,大學接納的是90後一代.社會揹景的影響、高校功能的偏重以及輔導員管理方麵的跼限是導緻新時期高校德育實效性不高的三大因素.基于此,要改變這種跼麵,需在以下四箇方麵採取措施:深入瞭解90後的內心訴求、完善高校兩課教學、增設輔導員崗位和輔導員助手、形成性德育評價要納入學生的整體評價體繫之中.
자2008년개시,대학접납적시90후일대.사회배경적영향、고교공능적편중이급보도원관리방면적국한시도치신시기고교덕육실효성불고적삼대인소.기우차,요개변저충국면,수재이하사개방면채취조시:심입료해90후적내심소구、완선고교량과교학、증설보도원강위화보도원조수、형성성덕육평개요납입학생적정체평개체계지중.
