成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2012年
3期
117-118
,共2页
高职语文%教学目标%教学方法%教学理论
高職語文%教學目標%教學方法%教學理論
고직어문%교학목표%교학방법%교학이론
教学目标模糊、教学方法单一、教学内容陈旧、师生积极性不高等诸多因素严重影响了高职语文课程的教学效果.高职语文课也被冠以“高四语文”之名.只有从课程教学目标设置、教学方式、教学内容等诸多方面共同入手,才能改变高职语文课目前这种尴尬的状况.
教學目標模糊、教學方法單一、教學內容陳舊、師生積極性不高等諸多因素嚴重影響瞭高職語文課程的教學效果.高職語文課也被冠以“高四語文”之名.隻有從課程教學目標設置、教學方式、教學內容等諸多方麵共同入手,纔能改變高職語文課目前這種尷尬的狀況.
교학목표모호、교학방법단일、교학내용진구、사생적겁성불고등제다인소엄중영향료고직어문과정적교학효과.고직어문과야피관이“고사어문”지명.지유종과정교학목표설치、교학방식、교학내용등제다방면공동입수,재능개변고직어문과목전저충감개적상황.
