社区医学杂志
社區醫學雜誌
사구의학잡지
JOURNAL OF COMMUNITY MEDICINE
2004年
5期
16-18
,共3页
健康教育%精神分裂症%依从性
健康教育%精神分裂癥%依從性
건강교육%정신분렬증%의종성
目的探讨健康教育对精神分裂症患者依从性、康复的影响程度.方法采取问卷调查法于入院时、出院前、出院后1年对患者分别进行依从性的调查评定.对患者实施有目的、有计划、分阶段的健康教育.结果入院时两组患者评分无显著性差异(P>0.05),出院前、出院后1年教育组得分明显低于对照组(P<0.01,P<0.05),复发率明显低于对照组(P<0.05).结论健康教育能提高精神分裂症患者的依从性,降低复发率.
目的探討健康教育對精神分裂癥患者依從性、康複的影響程度.方法採取問捲調查法于入院時、齣院前、齣院後1年對患者分彆進行依從性的調查評定.對患者實施有目的、有計劃、分階段的健康教育.結果入院時兩組患者評分無顯著性差異(P>0.05),齣院前、齣院後1年教育組得分明顯低于對照組(P<0.01,P<0.05),複髮率明顯低于對照組(P<0.05).結論健康教育能提高精神分裂癥患者的依從性,降低複髮率.
목적탐토건강교육대정신분렬증환자의종성、강복적영향정도.방법채취문권조사법우입원시、출원전、출원후1년대환자분별진행의종성적조사평정.대환자실시유목적、유계화、분계단적건강교육.결과입원시량조환자평분무현저성차이(P>0.05),출원전、출원후1년교육조득분명현저우대조조(P<0.01,P<0.05),복발솔명현저우대조조(P<0.05).결론건강교육능제고정신분렬증환자적의종성,강저복발솔.
