江西师范大学学报（哲学社会科学版）
江西師範大學學報（哲學社會科學版）
강서사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF JIANGXI NORMAL UNIVERSITY (PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES EDITION）
2006年
3期
107-111
,共5页
信息技术教育%信息技术教师%教师专业发展
信息技術教育%信息技術教師%教師專業髮展
신식기술교육%신식기술교사%교사전업발전
本文分析了信息技术教师专业发展的要求与标准,通过问卷调查,发现信息技术教师队伍年轻、专业基础较好、学科知识丰富,有较强的专业发展意识.但也存在教学经验不足、知识获取途径单一、教学与科研相脱离等不利于专业发展的现象.导致该现状发生既有社会、教育行政机构等客观原因,也有信息技术教师的主观因素,尤其是对信息技术课的定位不明确,直接影响了信息技术教师队伍的专业发展.
本文分析瞭信息技術教師專業髮展的要求與標準,通過問捲調查,髮現信息技術教師隊伍年輕、專業基礎較好、學科知識豐富,有較彊的專業髮展意識.但也存在教學經驗不足、知識穫取途徑單一、教學與科研相脫離等不利于專業髮展的現象.導緻該現狀髮生既有社會、教育行政機構等客觀原因,也有信息技術教師的主觀因素,尤其是對信息技術課的定位不明確,直接影響瞭信息技術教師隊伍的專業髮展.
본문분석료신식기술교사전업발전적요구여표준,통과문권조사,발현신식기술교사대오년경、전업기출교호、학과지식봉부,유교강적전업발전의식.단야존재교학경험불족、지식획취도경단일、교학여과연상탈리등불리우전업발전적현상.도치해현상발생기유사회、교육행정궤구등객관원인,야유신식기술교사적주관인소,우기시대신식기술과적정위불명학,직접영향료신식기술교사대오적전업발전.
