唐山师范学院学报
唐山師範學院學報
당산사범학원학보
JOURNAL OF TANGSHAN TEACHERS COLLEGE
2008年
2期
132-134
,共3页
教学效率%情景设计%课堂教学
教學效率%情景設計%課堂教學
교학효솔%정경설계%과당교학
创设丰富多彩的教学情境是提高课堂教学效率,培养学生能力的有效途径.创设问题情境,要选择一些与学生生活,现代社会和科技发展的密切联系的内容,要关注学生的兴趣和经验,加强学生情感态度和科学价值观的熏陶;同时注意体现化学学科的特点,科学方法等.可以从利用联系生产生活中的实例、实验、化学事实、学生原有知识拓展出新知识、矛盾冲突、现代科技知识等方面来创设问题情境.
創設豐富多綵的教學情境是提高課堂教學效率,培養學生能力的有效途徑.創設問題情境,要選擇一些與學生生活,現代社會和科技髮展的密切聯繫的內容,要關註學生的興趣和經驗,加彊學生情感態度和科學價值觀的熏陶;同時註意體現化學學科的特點,科學方法等.可以從利用聯繫生產生活中的實例、實驗、化學事實、學生原有知識拓展齣新知識、矛盾遲突、現代科技知識等方麵來創設問題情境.
창설봉부다채적교학정경시제고과당교학효솔,배양학생능력적유효도경.창설문제정경,요선택일사여학생생활,현대사회화과기발전적밀절련계적내용,요관주학생적흥취화경험,가강학생정감태도화과학개치관적훈도;동시주의체현화학학과적특점,과학방법등.가이종이용련계생산생활중적실례、실험、화학사실、학생원유지식탁전출신지식、모순충돌、현대과기지식등방면래창설문제정경.
