中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2010年
1期
90-91
,共2页
徐巧巧%王珍%潘冬青%任金萍%倪金娟%潘云
徐巧巧%王珍%潘鼕青%任金萍%倪金娟%潘雲
서교교%왕진%반동청%임금평%예금연%반운
环境认知%把握度%比较分析%医学生
環境認知%把握度%比較分析%醫學生
배경인지%파악도%비교분석%의학생
目的:了解医学生对环境认知与把握度的能力,为医学高校开展学生心理健康系列教育以及大学生职业生涯规划提供依据.方法:运用我国学者徐光兴撰写的<情绪智力的测定与训练>一书中的情绪智力测定量表,对我院05级即将进行临床实习的医学生和08级新生进行调查与分析.结果:无论是新生还是老生,得分都偏低.结论:通过对医学生情绪认知能力的测定与比较分析,发现学生在情绪认知能力方面存在不足,更说明了在学生中开展情绪、压力管理和大学生职业生涯规划的重要性.
目的:瞭解醫學生對環境認知與把握度的能力,為醫學高校開展學生心理健康繫列教育以及大學生職業生涯規劃提供依據.方法:運用我國學者徐光興撰寫的<情緒智力的測定與訓練>一書中的情緒智力測定量錶,對我院05級即將進行臨床實習的醫學生和08級新生進行調查與分析.結果:無論是新生還是老生,得分都偏低.結論:通過對醫學生情緒認知能力的測定與比較分析,髮現學生在情緒認知能力方麵存在不足,更說明瞭在學生中開展情緒、壓力管理和大學生職業生涯規劃的重要性.
목적:료해의학생대배경인지여파악도적능력,위의학고교개전학생심리건강계렬교육이급대학생직업생애규화제공의거.방법:운용아국학자서광흥찬사적<정서지력적측정여훈련>일서중적정서지력측정량표,대아원05급즉장진행림상실습적의학생화08급신생진행조사여분석.결과:무론시신생환시로생,득분도편저.결론:통과대의학생정서인지능력적측정여비교분석,발현학생재정서인지능력방면존재불족,경설명료재학생중개전정서、압력관리화대학생직업생애규화적중요성.
