西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2011年
5期
971-974
,共4页
牟娇%贾德福%冯兵%袁发焕%叶自林
牟嬌%賈德福%馮兵%袁髮煥%葉自林
모교%가덕복%풍병%원발환%협자림
八年制%见习教学%人文素质教育
八年製%見習教學%人文素質教育
팔년제%견습교학%인문소질교육
八年制医学教育是我国医学教育的新起点,临床见习是医学生由理论学习向临床实践的重要转折.笔者结合八年制医学生自身特点及培养目标,通过构建合理的医患沟通能力培训体系以及在临床见习具体教学环节中融入人文素质教育,使学生在接受专业知识的同时,潜移默化地接受人文精神的培养,对于全面提高八年制医学生的人文素养,培养高潜质、高素质的医学人才具有重要的现实意义.
八年製醫學教育是我國醫學教育的新起點,臨床見習是醫學生由理論學習嚮臨床實踐的重要轉摺.筆者結閤八年製醫學生自身特點及培養目標,通過構建閤理的醫患溝通能力培訓體繫以及在臨床見習具體教學環節中融入人文素質教育,使學生在接受專業知識的同時,潛移默化地接受人文精神的培養,對于全麵提高八年製醫學生的人文素養,培養高潛質、高素質的醫學人纔具有重要的現實意義.
팔년제의학교육시아국의학교육적신기점,림상견습시의학생유이론학습향림상실천적중요전절.필자결합팔년제의학생자신특점급배양목표,통과구건합리적의환구통능력배훈체계이급재림상견습구체교학배절중융입인문소질교육,사학생재접수전업지식적동시,잠이묵화지접수인문정신적배양,대우전면제고팔년제의학생적인문소양,배양고잠질、고소질적의학인재구유중요적현실의의.
