长春大学学报（自然科学版）
長春大學學報（自然科學版）
장춘대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY
2012年
2期
230-232
,共3页
立体化%应用型%交互式%教学模式%构建要素
立體化%應用型%交互式%教學模式%構建要素
입체화%응용형%교호식%교학모식%구건요소
应用型、交互式大学英语教学模式是以语言输入、输出理论为依据而设定的多向型、个性化、互动式教学模式.该模式由语言学习环境、学习任务、课堂互动、课外活动及教师的综合素质等多项要素构建,充分体现了以学生为主体,教师为主导的师生合作型教学理念.在大学外语教学中,应大力推广该教学模式的应用和实施.
應用型、交互式大學英語教學模式是以語言輸入、輸齣理論為依據而設定的多嚮型、箇性化、互動式教學模式.該模式由語言學習環境、學習任務、課堂互動、課外活動及教師的綜閤素質等多項要素構建,充分體現瞭以學生為主體,教師為主導的師生閤作型教學理唸.在大學外語教學中,應大力推廣該教學模式的應用和實施.
응용형、교호식대학영어교학모식시이어언수입、수출이론위의거이설정적다향형、개성화、호동식교학모식.해모식유어언학습배경、학습임무、과당호동、과외활동급교사적종합소질등다항요소구건,충분체현료이학생위주체,교사위주도적사생합작형교학이념.재대학외어교학중,응대력추엄해교학모식적응용화실시.
