课外阅读：中旬
課外閱讀：中旬
과외열독：중순
2011年
11期
212-213
,共2页
有效教学%自主学习%创设情境%小组合作%多层互动%提高实效
有效教學%自主學習%創設情境%小組閤作%多層互動%提高實效
유효교학%자주학습%창설정경%소조합작%다층호동%제고실효
根据农村学生的特点，加强教学研究，采用导学稿激发学生自主学习的能力；创设英语教学的环境，培养学生学习兴趣；成立英语学习小组，互帮互学；使用适合学生的教法进行英语教学，切实提高学习效率。
根據農村學生的特點，加彊教學研究，採用導學稿激髮學生自主學習的能力；創設英語教學的環境，培養學生學習興趣；成立英語學習小組，互幫互學；使用適閤學生的教法進行英語教學，切實提高學習效率。
근거농촌학생적특점，가강교학연구，채용도학고격발학생자주학습적능력；창설영어교학적배경，배양학생학습흥취；성립영어학습소조，호방호학；사용괄합학생적교법진행영어교학，절실제고학습효솔。
