计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2008年
5期
59-62
,共4页
陈龙猛%王保桂%李吉忠%于仁师
陳龍猛%王保桂%李吉忠%于仁師
진룡맹%왕보계%리길충%우인사
大案例教学法%Visual Basic程序设计%五步教学法
大案例教學法%Visual Basic程序設計%五步教學法
대안례교학법%Visual Basic정서설계%오보교학법
针对Visual Basic程序设计教学的现状和问题,本文将循序渐进的教育规律和软件的工程化开发方法相融合,提出了大案例教学法,并全面地讨论了如何将其运用于Visual Basic程序设计的教学中,从而在教学中把理论与实践紧密结合起来,充分调动学生的主动性和积极性,提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力.
針對Visual Basic程序設計教學的現狀和問題,本文將循序漸進的教育規律和軟件的工程化開髮方法相融閤,提齣瞭大案例教學法,併全麵地討論瞭如何將其運用于Visual Basic程序設計的教學中,從而在教學中把理論與實踐緊密結閤起來,充分調動學生的主動性和積極性,提高學生用計算機語言解決實際問題的綜閤能力.
침대Visual Basic정서설계교학적현상화문제,본문장순서점진적교육규률화연건적공정화개발방법상융합,제출료대안례교학법,병전면지토론료여하장기운용우Visual Basic정서설계적교학중,종이재교학중파이론여실천긴밀결합기래,충분조동학생적주동성화적겁성,제고학생용계산궤어언해결실제문제적종합능력.
