九江学院学报（哲学社会科学版）
九江學院學報（哲學社會科學版）
구강학원학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF JIUJIANG UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE)
2010年
3期
123-125
,共3页
语言磨蚀%大学英语%教学模式
語言磨蝕%大學英語%教學模式
어언마식%대학영어%교학모식
文章结合外语磨蚀的研究成果,对大学英语教学通过改变教学模式、教学方法与教学策略进行实验研究,并得出以下结论:采用明示式教学;自编教学大纲,使用英文原版教材;采用形成性和终结性两种评价体系评定学生的成绩; 多方位开发情感资源,强化积极情感等更利于语言知识点的输入,提高英语综合运用水平,语言磨蚀可以降到最小程度.
文章結閤外語磨蝕的研究成果,對大學英語教學通過改變教學模式、教學方法與教學策略進行實驗研究,併得齣以下結論:採用明示式教學;自編教學大綱,使用英文原版教材;採用形成性和終結性兩種評價體繫評定學生的成績; 多方位開髮情感資源,彊化積極情感等更利于語言知識點的輸入,提高英語綜閤運用水平,語言磨蝕可以降到最小程度.
문장결합외어마식적연구성과,대대학영어교학통과개변교학모식、교학방법여교학책략진행실험연구,병득출이하결론:채용명시식교학;자편교학대강,사용영문원판교재;채용형성성화종결성량충평개체계평정학생적성적; 다방위개발정감자원,강화적겁정감등경리우어언지식점적수입,제고영어종합운용수평,어언마식가이강도최소정도.
