漳州职业技术学院学报
漳州職業技術學院學報
장주직업기술학원학보
JOURNAL OF ZHANGZHOU TECHNICAL INSTITUTE
2011年
1期
68-72
,共5页
曾进兴%郑丽霞%马圳炜%黄文丽%汤汉林
曾進興%鄭麗霞%馬圳煒%黃文麗%湯漢林
증진흥%정려하%마수위%황문려%탕한림
高等教育%台湾学生%民族文化认同感
高等教育%檯灣學生%民族文化認同感
고등교육%태만학생%민족문화인동감
海峡两岸共同的文化使得两岸同胞都表现出共同的心理素质,体现为相互之间的族属亲近感、文化认同感.随着两岸关系的发展和教育合作交流的深人,台湾到大陆高校求学的学生日益增多,培养这类大学生的民族文化认同感是当前重要而紧迫的工作.以福建高校台湾学生为例,通过对台湾学生民族文化认同感的分析,提出了转变观念,创新举措,破解难题,加强对台湾学生的中华民族传统文化教育和近现代史教育,加强对台湾学生关注的社会热点问题的引导教育,优化台湾学生学习生活环境、解决学历互认、毕业就业等台湾学生切身利益问题,增进台湾学生对中华民族文化认同感的培养.
海峽兩岸共同的文化使得兩岸同胞都錶現齣共同的心理素質,體現為相互之間的族屬親近感、文化認同感.隨著兩岸關繫的髮展和教育閤作交流的深人,檯灣到大陸高校求學的學生日益增多,培養這類大學生的民族文化認同感是噹前重要而緊迫的工作.以福建高校檯灣學生為例,通過對檯灣學生民族文化認同感的分析,提齣瞭轉變觀唸,創新舉措,破解難題,加彊對檯灣學生的中華民族傳統文化教育和近現代史教育,加彊對檯灣學生關註的社會熱點問題的引導教育,優化檯灣學生學習生活環境、解決學歷互認、畢業就業等檯灣學生切身利益問題,增進檯灣學生對中華民族文化認同感的培養.
해협량안공동적문화사득량안동포도표현출공동적심리소질,체현위상호지간적족속친근감、문화인동감.수착량안관계적발전화교육합작교류적심인,태만도대륙고교구학적학생일익증다,배양저류대학생적민족문화인동감시당전중요이긴박적공작.이복건고교태만학생위례,통과대태만학생민족문화인동감적분석,제출료전변관념,창신거조,파해난제,가강대태만학생적중화민족전통문화교육화근현대사교육,가강대태만학생관주적사회열점문제적인도교육,우화태만학생학습생활배경、해결학력호인、필업취업등태만학생절신이익문제,증진태만학생대중화민족문화인동감적배양.