中国图书馆学报
中國圖書館學報
중국도서관학보
Journal of Library Science in China
2011年
1期
24-31
,共8页
图书情报硕士%学术学位%专业学位%学位教育
圖書情報碩士%學術學位%專業學位%學位教育
도서정보석사%학술학위%전업학위%학위교육
图书情报专业硕士学位教育的开展,将给我国图书情报高级人才培养带来新的挑战,包括:如何坚持学位教育的"职业性与学术性的统一";如何引导学生合理定位;如何满足用人单位、社会群体、学生个人各方的多元价值期待;如何避免"穿新鞋,走老路".本文论述了学位教育学术性和专业性的内涵与区别,探索了两者在培养目标、课程设置、教学方式、学位论文和师资队伍方面的区别,强调管理的作用.呼吁在推进专业硕士学位的同时,注意处理好两者的关系.参考文献11.
圖書情報專業碩士學位教育的開展,將給我國圖書情報高級人纔培養帶來新的挑戰,包括:如何堅持學位教育的"職業性與學術性的統一";如何引導學生閤理定位;如何滿足用人單位、社會群體、學生箇人各方的多元價值期待;如何避免"穿新鞋,走老路".本文論述瞭學位教育學術性和專業性的內涵與區彆,探索瞭兩者在培養目標、課程設置、教學方式、學位論文和師資隊伍方麵的區彆,彊調管理的作用.呼籲在推進專業碩士學位的同時,註意處理好兩者的關繫.參攷文獻11.
도서정보전업석사학위교육적개전,장급아국도서정보고급인재배양대래신적도전,포괄:여하견지학위교육적"직업성여학술성적통일";여하인도학생합리정위;여하만족용인단위、사회군체、학생개인각방적다원개치기대;여하피면"천신혜,주로로".본문논술료학위교육학술성화전업성적내함여구별,탐색료량자재배양목표、과정설치、교학방식、학위논문화사자대오방면적구별,강조관리적작용.호우재추진전업석사학위적동시,주의처리호량자적관계.삼고문헌11.
