职业
職業
직업
OCCUPATION
2013年
21期
128-129,130
,共3页
中华文化%电子专业%职业能力
中華文化%電子專業%職業能力
중화문화%전자전업%직업능력
本文通过深入剖析电子技术理论与实践,学习中华传统文化的精髓,进而从电子技术中感悟中华文化血脉的延续。以《易经》中太极阴阳宇宙观为主线,将中华传统文化融合到电子技术专业课的教学实践中,致力于丰富与创新“一体化”教学内涵,改深邃难懂电子技术课堂为中华文化鉴赏的艺术殿堂,力争化理论为文化、变技能为艺术,最终达到提高技工院校电子专业学生综合职业能力的教学目标。
本文通過深入剖析電子技術理論與實踐,學習中華傳統文化的精髓,進而從電子技術中感悟中華文化血脈的延續。以《易經》中太極陰暘宇宙觀為主線,將中華傳統文化融閤到電子技術專業課的教學實踐中,緻力于豐富與創新“一體化”教學內涵,改深邃難懂電子技術課堂為中華文化鑒賞的藝術殿堂,力爭化理論為文化、變技能為藝術,最終達到提高技工院校電子專業學生綜閤職業能力的教學目標。
본문통과심입부석전자기술이론여실천,학습중화전통문화적정수,진이종전자기술중감오중화문화혈맥적연속。이《역경》중태겁음양우주관위주선,장중화전통문화융합도전자기술전업과적교학실천중,치력우봉부여창신“일체화”교학내함,개심수난동전자기술과당위중화문화감상적예술전당,력쟁화이론위문화、변기능위예술,최종체도제고기공원교전자전업학생종합직업능력적교학목표。