课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
15期
91-92
,共2页
农村%小学语文%语感培养%研究
農村%小學語文%語感培養%研究
농촌%소학어문%어감배양%연구
2001年7月教育部颁布了新的《语文课程标准》,其中多次提到了“语感”二字,强调“在教学中尤其要重视培养良好的语感”.在各阶段的教学目标中,对语感的培养就更见具体、明确了.但长时期以来,作为农村学校许多教师一直在“语感教学”的探索领域之外徘徊,真正的语感培养教学任重道远.鉴于此,本文通过研究相关语感及语感教学的理论研究,结合农村小学语文实践经验,分析了语感在语文教学中的重要地位和作用,并试图从中找出最合理的、最贴近语文实效教学的方法,以期对农村小学语文语感教学献出一点微薄之力.
2001年7月教育部頒佈瞭新的《語文課程標準》,其中多次提到瞭“語感”二字,彊調“在教學中尤其要重視培養良好的語感”.在各階段的教學目標中,對語感的培養就更見具體、明確瞭.但長時期以來,作為農村學校許多教師一直在“語感教學”的探索領域之外徘佪,真正的語感培養教學任重道遠.鑒于此,本文通過研究相關語感及語感教學的理論研究,結閤農村小學語文實踐經驗,分析瞭語感在語文教學中的重要地位和作用,併試圖從中找齣最閤理的、最貼近語文實效教學的方法,以期對農村小學語文語感教學獻齣一點微薄之力.
2001년7월교육부반포료신적《어문과정표준》,기중다차제도료“어감”이자,강조“재교학중우기요중시배양량호적어감”.재각계단적교학목표중,대어감적배양취경견구체、명학료.단장시기이래,작위농촌학교허다교사일직재“어감교학”적탐색영역지외배회,진정적어감배양교학임중도원.감우차,본문통과연구상관어감급어감교학적이론연구,결합농촌소학어문실천경험,분석료어감재어문교학중적중요지위화작용,병시도종중조출최합리적、최첩근어문실효교학적방법,이기대농촌소학어문어감교학헌출일점미박지력.
