课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
15期
19
,共1页
利弊%新型的教学模式%换汤不换药
利弊%新型的教學模式%換湯不換藥
리폐%신형적교학모식%환탕불환약
(利)一、利用多媒体教学提高学生学习的兴趣.二、利用多媒体教学,将知识直观化,易于学生接受.三、节省时间,增加容量,体验喜悦.(弊)一、不加选择,滥用多媒体.二、备课费时,增加教师工作量.三、多媒体取代板书.
(利)一、利用多媒體教學提高學生學習的興趣.二、利用多媒體教學,將知識直觀化,易于學生接受.三、節省時間,增加容量,體驗喜悅.(弊)一、不加選擇,濫用多媒體.二、備課費時,增加教師工作量.三、多媒體取代闆書.
(리)일、이용다매체교학제고학생학습적흥취.이、이용다매체교학,장지식직관화,역우학생접수.삼、절성시간,증가용량,체험희열.(폐)일、불가선택,람용다매체.이、비과비시,증가교사공작량.삼、다매체취대판서.
