读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
10期
21
,共1页
探究性学习%学生%问题意识
探究性學習%學生%問題意識
탐구성학습%학생%문제의식
《新课程标准》提倡自主、合作、探究性学习,其中探究性学习是学生创新能力形成的重要途径.而探究的过程即为发现问题,解决问题的过程,问题意识必须贯穿始终.所谓问题意识,是指学生在认识活动中产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态.实践证明培养学生的问题意识是培养学生创新能力的一个重要起点.
《新課程標準》提倡自主、閤作、探究性學習,其中探究性學習是學生創新能力形成的重要途徑.而探究的過程即為髮現問題,解決問題的過程,問題意識必鬚貫穿始終.所謂問題意識,是指學生在認識活動中產生的一種懷疑、睏惑、焦慮、探究的心理狀態.實踐證明培養學生的問題意識是培養學生創新能力的一箇重要起點.
《신과정표준》제창자주、합작、탐구성학습,기중탐구성학습시학생창신능력형성적중요도경.이탐구적과정즉위발현문제,해결문제적과정,문제의식필수관천시종.소위문제의식,시지학생재인식활동중산생적일충부의、곤혹、초필、탐구적심리상태.실천증명배양학생적문제의식시배양학생창신능력적일개중요기점.
