中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
20期
87-88
,共2页
药物制剂技术%一体化教学%职业能力%教学效果
藥物製劑技術%一體化教學%職業能力%教學效果
약물제제기술%일체화교학%직업능력%교학효과
一体化教学是提高高等职业教育教学质量的重要方法和有效途径.通过编制精选、重组、优化、实用的一体化教学文件,正确处理师生角色定位、相互协调与互动,把教、学、做、评贯穿于不同的教学时点、环节、情境里,并适时进行角色转换、主次互变和必要重复;形成融知识传授、能力培养和素质教育于一体的一体化课程教学模式,使课程关键知识点、技能点一次性为学生所掌握,促使教学有序、协调、高效进行.达到提高教学质量和效果、提高学生综合职业能力和职业素养的目的.
一體化教學是提高高等職業教育教學質量的重要方法和有效途徑.通過編製精選、重組、優化、實用的一體化教學文件,正確處理師生角色定位、相互協調與互動,把教、學、做、評貫穿于不同的教學時點、環節、情境裏,併適時進行角色轉換、主次互變和必要重複;形成融知識傳授、能力培養和素質教育于一體的一體化課程教學模式,使課程關鍵知識點、技能點一次性為學生所掌握,促使教學有序、協調、高效進行.達到提高教學質量和效果、提高學生綜閤職業能力和職業素養的目的.
일체화교학시제고고등직업교육교학질량적중요방법화유효도경.통과편제정선、중조、우화、실용적일체화교학문건,정학처리사생각색정위、상호협조여호동,파교、학、주、평관천우불동적교학시점、배절、정경리,병괄시진행각색전환、주차호변화필요중복;형성융지식전수、능력배양화소질교육우일체적일체화과정교학모식,사과정관건지식점、기능점일차성위학생소장악,촉사교학유서、협조、고효진행.체도제고교학질량화효과、제고학생종합직업능력화직업소양적목적.
