华章
華章
화장
HUAZHANG
2012年
9期
263,275
,共2页
农村住宿学生%scl-90%心理状况
農村住宿學生%scl-90%心理狀況
농촌주숙학생%scl-90%심리상황
目的:了解农村住宿中学生这一群体的心理健康水平及其影响其心理健康的因素,为探索建立有利于学校管理及正确引导住宿学生适应环境的心理素质教育提供理论依据.方法:采取整群抽样法对四所学校433名学生,实施症状自评量表(scl-90)测试.结果:住宿学生的sc-90各因子分均高于走读学生,而抑郁、焦虑、恐怖、其他(睡眠及饮食)四个症状因子得分与走读生比较,差异具有统计学意义.对住宿男生、住宿女生、走读男生、走读女生4组学生的scl-90各因子进行方差分析后发现住宿女生的恐怖因子分与其他3组差异显著.农村学校有21.77％的中学心理存在着不同程度的问题,至少5.6％的学生心理问题明显异常.结论:住宿学生与走读学生相比较,宿学学生心理明显存在异常,环境改变对于女生的影响大于对男生的影响,而在农村寄宿制学校配备专职心理教师和改善生活环境及饮食质量是农村寄宿制学校教育管理的重点.
目的:瞭解農村住宿中學生這一群體的心理健康水平及其影響其心理健康的因素,為探索建立有利于學校管理及正確引導住宿學生適應環境的心理素質教育提供理論依據.方法:採取整群抽樣法對四所學校433名學生,實施癥狀自評量錶(scl-90)測試.結果:住宿學生的sc-90各因子分均高于走讀學生,而抑鬱、焦慮、恐怖、其他(睡眠及飲食)四箇癥狀因子得分與走讀生比較,差異具有統計學意義.對住宿男生、住宿女生、走讀男生、走讀女生4組學生的scl-90各因子進行方差分析後髮現住宿女生的恐怖因子分與其他3組差異顯著.農村學校有21.77％的中學心理存在著不同程度的問題,至少5.6％的學生心理問題明顯異常.結論:住宿學生與走讀學生相比較,宿學學生心理明顯存在異常,環境改變對于女生的影響大于對男生的影響,而在農村寄宿製學校配備專職心理教師和改善生活環境及飲食質量是農村寄宿製學校教育管理的重點.
목적:료해농촌주숙중학생저일군체적심리건강수평급기영향기심리건강적인소,위탐색건립유리우학교관리급정학인도주숙학생괄응배경적심리소질교육제공이론의거.방법:채취정군추양법대사소학교433명학생,실시증상자평량표(scl-90)측시.결과:주숙학생적sc-90각인자분균고우주독학생,이억욱、초필、공포、기타(수면급음식)사개증상인자득분여주독생비교,차이구유통계학의의.대주숙남생、주숙녀생、주독남생、주독녀생4조학생적scl-90각인자진행방차분석후발현주숙녀생적공포인자분여기타3조차이현저.농촌학교유21.77％적중학심리존재착불동정도적문제,지소5.6％적학생심리문제명현이상.결론:주숙학생여주독학생상비교,숙학학생심리명현존재이상,배경개변대우녀생적영향대우대남생적영향,이재농촌기숙제학교배비전직심리교사화개선생활배경급음식질량시농촌기숙제학교교육관리적중점.
