中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
5期
120
,共1页
数学教学%教学质量%评价
數學教學%教學質量%評價
수학교학%교학질량%평개
初中数学教学如何改变传统的、单一的教法,如何调动学生的学习积极性,培养其非智力因素,如何通过数学教学真正发展学生的素质,取得优良的数学教育质量是教师长期以来都在思考的问题.在多年的教学实践中体会到,“评价”使数学教学不断上台阶.
初中數學教學如何改變傳統的、單一的教法,如何調動學生的學習積極性,培養其非智力因素,如何通過數學教學真正髮展學生的素質,取得優良的數學教育質量是教師長期以來都在思攷的問題.在多年的教學實踐中體會到,“評價”使數學教學不斷上檯階.
초중수학교학여하개변전통적、단일적교법,여하조동학생적학습적겁성,배양기비지력인소,여하통과수학교학진정발전학생적소질,취득우량적수학교육질량시교사장기이래도재사고적문제.재다년적교학실천중체회도,“평개”사수학교학불단상태계.
