中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
10期
111-112,114
,共3页
工科%自顶向下%逐步求精%教学
工科%自頂嚮下%逐步求精%教學
공과%자정향하%축보구정%교학
工科基础课程往往由于数学公式多,理论推导复杂而使学生望而生畏,如何使得学生掌握学习方法,产生强烈的学习兴趣,成为迫切需要解决的难题.本文提出一种“自顶向下,逐步求精”教学方法.首先采取诱导方式提出问题,使学生理解所学知识的重要性,明确学习目的;然后采取逐层推进的方法对知识点细化,了解知识点的前后联系,强调物理意义,淡化数学公式的推导,强化数学运算技巧；最后以傅里叶变换的教学为例,具体说明这种教学方法的实际运用.
工科基礎課程往往由于數學公式多,理論推導複雜而使學生望而生畏,如何使得學生掌握學習方法,產生彊烈的學習興趣,成為迫切需要解決的難題.本文提齣一種“自頂嚮下,逐步求精”教學方法.首先採取誘導方式提齣問題,使學生理解所學知識的重要性,明確學習目的;然後採取逐層推進的方法對知識點細化,瞭解知識點的前後聯繫,彊調物理意義,淡化數學公式的推導,彊化數學運算技巧；最後以傅裏葉變換的教學為例,具體說明這種教學方法的實際運用.
공과기출과정왕왕유우수학공식다,이론추도복잡이사학생망이생외,여하사득학생장악학습방법,산생강렬적학습흥취,성위박절수요해결적난제.본문제출일충“자정향하,축보구정”교학방법.수선채취유도방식제출문제,사학생리해소학지식적중요성,명학학습목적;연후채취축층추진적방법대지식점세화,료해지식점적전후련계,강조물리의의,담화수학공식적추도,강화수학운산기교；최후이부리협변환적교학위례,구체설명저충교학방법적실제운용.
