才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
5期
80
,共1页
信息技术%个性化教学%教学任务%协同合作
信息技術%箇性化教學%教學任務%協同閤作
신식기술%개성화교학%교학임무%협동합작
信息技术课一门年轻的课程,一门以培养和提高学生获取信息、加工信息、传播信息、应用信息、处理信息的素养和能力为目的的课程,怎样的教学模式才能与它相兼容,让每个学生在课堂上都能有所收获,让每个学生都能有自我展示的机会,是我们每个奋斗在一线的教师要去探索的.本文基于我几年的信息技术学科教学经验,提出了个性化教学模式的初步设想.
信息技術課一門年輕的課程,一門以培養和提高學生穫取信息、加工信息、傳播信息、應用信息、處理信息的素養和能力為目的的課程,怎樣的教學模式纔能與它相兼容,讓每箇學生在課堂上都能有所收穫,讓每箇學生都能有自我展示的機會,是我們每箇奮鬥在一線的教師要去探索的.本文基于我幾年的信息技術學科教學經驗,提齣瞭箇性化教學模式的初步設想.
신식기술과일문년경적과정,일문이배양화제고학생획취신식、가공신식、전파신식、응용신식、처리신식적소양화능력위목적적과정,즘양적교학모식재능여타상겸용,양매개학생재과당상도능유소수획,양매개학생도능유자아전시적궤회,시아문매개강두재일선적교사요거탐색적.본문기우아궤년적신식기술학과교학경험,제출료개성화교학모식적초보설상.
