心理医生（下半月版）
心理醫生（下半月版）
심리의생（하반월판）
XINLI YESHENG
2012年
4期
407-408
,共2页
药理学%实验教学%探索性实验
藥理學%實驗教學%探索性實驗
약이학%실험교학%탐색성실험
作为一门实验性科学,实验教学是药理学教学的重要组成部分,是学生掌握基本理论和基本实验技能的重要途径.通过实验可以培养学生科学思维,观察分析和解决问题的能力,为今后进一步获得药理学和科学知识打下基础.随着社会对实用型人才的不断增涨的需求,传统的药理学实验教学方法已不能适应对学生中和能力的培养,对药理学实验教学实施改革是实现现代人才培养目标的迫切需要.注重学生动手能力的培养,强调规范操作,加强课后的学习和讨论,从而引导学生树立正确的学习观念和严谨的科学态度.
作為一門實驗性科學,實驗教學是藥理學教學的重要組成部分,是學生掌握基本理論和基本實驗技能的重要途徑.通過實驗可以培養學生科學思維,觀察分析和解決問題的能力,為今後進一步穫得藥理學和科學知識打下基礎.隨著社會對實用型人纔的不斷增漲的需求,傳統的藥理學實驗教學方法已不能適應對學生中和能力的培養,對藥理學實驗教學實施改革是實現現代人纔培養目標的迫切需要.註重學生動手能力的培養,彊調規範操作,加彊課後的學習和討論,從而引導學生樹立正確的學習觀唸和嚴謹的科學態度.
작위일문실험성과학,실험교학시약이학교학적중요조성부분,시학생장악기본이론화기본실험기능적중요도경.통과실험가이배양학생과학사유,관찰분석화해결문제적능력,위금후진일보획득약이학화과학지식타하기출.수착사회대실용형인재적불단증창적수구,전통적약이학실험교학방법이불능괄응대학생중화능력적배양,대약이학실험교학실시개혁시실현현대인재배양목표적박절수요.주중학생동수능력적배양,강조규범조작,가강과후적학습화토론,종이인도학생수립정학적학습관념화엄근적과학태도.
