教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
12期
54-55
,共2页
新课程标准%高中化学%教学设计%突破与创新
新課程標準%高中化學%教學設計%突破與創新
신과정표준%고중화학%교학설계%돌파여창신
新课程标准的制订,标志着我国高中化学课程改革进入了一个新的历史阶段。在这个大前提下,高中化学教学设计必须注重(知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观)三维目标的落实,实现由重知识传授向重学生能力发展转变,由重教师教学内容选择向重学生学习方法指导转变,由统一规格的批发式教育向尊重差异性的零售式教育转变,在教学形式上对传统的模式有所突破、有所创新。
新課程標準的製訂,標誌著我國高中化學課程改革進入瞭一箇新的歷史階段。在這箇大前提下,高中化學教學設計必鬚註重(知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀)三維目標的落實,實現由重知識傳授嚮重學生能力髮展轉變,由重教師教學內容選擇嚮重學生學習方法指導轉變,由統一規格的批髮式教育嚮尊重差異性的零售式教育轉變,在教學形式上對傳統的模式有所突破、有所創新。
신과정표준적제정,표지착아국고중화학과정개혁진입료일개신적역사계단。재저개대전제하,고중화학교학설계필수주중(지식여기능、과정여방법、정감태도화개치관)삼유목표적락실,실현유중지식전수향중학생능력발전전변,유중교사교학내용선택향중학생학습방법지도전변,유통일규격적비발식교육향존중차이성적령수식교육전변,재교학형식상대전통적모식유소돌파、유소창신。