新课程研究:教师教育
新課程研究:教師教育
신과정연구:교사교육
2012年
1期
86-87
,共2页
学生%家访%家庭状况%教育方针%学习环境%学习习惯%学习情况%教育工作
學生%傢訪%傢庭狀況%教育方針%學習環境%學習習慣%學習情況%教育工作
학생%가방%가정상황%교육방침%학습배경%학습습관%학습정황%교육공작
家访,并不是一个新鲜的词汇。一直以来都是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是学校、社会和家庭之间联系的链条和纽带。通过家访,教师能及时了解学生在家的表现,家庭状况,学习环境,学习习惯等。家长也能及时掌握到学生在校的表现和学习情况,了解学校的教育方针,学校的教育常规,从而更有效地配合学校做好各项教育工作。这样,学生能够在学校和家庭里受到应有的关心和指导,家长们放心,学校的教育、教学工作也能够得心应手。
傢訪,併不是一箇新鮮的詞彙。一直以來都是溝通教師、傢長、學生心靈的橋樑,是學校、社會和傢庭之間聯繫的鏈條和紐帶。通過傢訪,教師能及時瞭解學生在傢的錶現,傢庭狀況,學習環境,學習習慣等。傢長也能及時掌握到學生在校的錶現和學習情況,瞭解學校的教育方針,學校的教育常規,從而更有效地配閤學校做好各項教育工作。這樣,學生能夠在學校和傢庭裏受到應有的關心和指導,傢長們放心,學校的教育、教學工作也能夠得心應手。
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