学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2011年
28期
97-98
,共2页
关爱：夹心层学生%心理特征
關愛：夾心層學生%心理特徵
관애：협심층학생%심리특정
家庭经济状况不好,而又得不到国家困难补助的这一类学生,在学生中占有很大的比例,属于比较容易被遗忘的那一类,他们的特点是自身压力比较大,有明显的从众心理,对生活和学习比较迷茫,希望通过各种途径能给这一类学生更多的关爱。
傢庭經濟狀況不好,而又得不到國傢睏難補助的這一類學生,在學生中佔有很大的比例,屬于比較容易被遺忘的那一類,他們的特點是自身壓力比較大,有明顯的從衆心理,對生活和學習比較迷茫,希望通過各種途徑能給這一類學生更多的關愛。
가정경제상황불호,이우득불도국가곤난보조적저일류학생,재학생중점유흔대적비례,속우비교용역피유망적나일류,타문적특점시자신압력비교대,유명현적종음심리,대생활화학습비교미망,희망통과각충도경능급저일류학생경다적관애。
