学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2011年
19期
231-233
,共3页
王松林%王光华%邓晓影
王鬆林%王光華%鄧曉影
왕송림%왕광화%산효영
高职院校%学生评价%模块%设置%操作
高職院校%學生評價%模塊%設置%操作
고직원교%학생평개%모괴%설치%조작
开展高职院校学生综合素质评价方式改革是大学生管理理念与管理机制创新的重要内容；是促进学生全面发展的需要；是坚持正确舆论导向的需要；是推动高职院校教学改革和学风建设的需要。当前高职院校学生评价机制存在情绪化、片面化、排斥个性、功能异化、模糊不清等问题。改革原有评价机制，建立一个操作性强的评价标准，势在必行。
開展高職院校學生綜閤素質評價方式改革是大學生管理理唸與管理機製創新的重要內容；是促進學生全麵髮展的需要；是堅持正確輿論導嚮的需要；是推動高職院校教學改革和學風建設的需要。噹前高職院校學生評價機製存在情緒化、片麵化、排斥箇性、功能異化、模糊不清等問題。改革原有評價機製，建立一箇操作性彊的評價標準，勢在必行。
개전고직원교학생종합소질평개방식개혁시대학생관리이념여관리궤제창신적중요내용；시촉진학생전면발전적수요；시견지정학여론도향적수요；시추동고직원교교학개혁화학풍건설적수요。당전고직원교학생평개궤제존재정서화、편면화、배척개성、공능이화、모호불청등문제。개혁원유평개궤제，건립일개조작성강적평개표준，세재필행。
