试题与研究:教学论坛
試題與研究:教學論罈
시제여연구:교학론단
2011年
18期
39-39
,共1页
地理课%学生%中学地理教学%地理教师%课堂艺术%厌学情绪%改革教法%满堂灌
地理課%學生%中學地理教學%地理教師%課堂藝術%厭學情緒%改革教法%滿堂灌
지리과%학생%중학지리교학%지리교사%과당예술%염학정서%개혁교법%만당관
长期以来,由于中学地理一直为“副科”,使它在部分人眼中成了可有可无的课,占用、少安排、随意取消时有发生,再加上部分教师仍是“满堂灌”式教学,使许多学生产生了严重的厌学情绪。如何改变当前中学地理教学的低迷状况呢?地理教师应不断地改革教法,提高课堂艺术,把“死”课本变成“活”课堂,利用各方面有利因素,激发学生的情趣,把地理课变成学生喜爱的学科。
長期以來,由于中學地理一直為“副科”,使它在部分人眼中成瞭可有可無的課,佔用、少安排、隨意取消時有髮生,再加上部分教師仍是“滿堂灌”式教學,使許多學生產生瞭嚴重的厭學情緒。如何改變噹前中學地理教學的低迷狀況呢?地理教師應不斷地改革教法,提高課堂藝術,把“死”課本變成“活”課堂,利用各方麵有利因素,激髮學生的情趣,把地理課變成學生喜愛的學科。
장기이래,유우중학지리일직위“부과”,사타재부분인안중성료가유가무적과,점용、소안배、수의취소시유발생,재가상부분교사잉시“만당관”식교학,사허다학생산생료엄중적염학정서。여하개변당전중학지리교학적저미상황니?지리교사응불단지개혁교법,제고과당예술,파“사”과본변성“활”과당,이용각방면유리인소,격발학생적정취,파지리과변성학생희애적학과。