考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
76期
66-66
,共1页
“下水”作文%“君子”%教师%动手%动口%语文水平%评议教学%教学质量
“下水”作文%“君子”%教師%動手%動口%語文水平%評議教學%教學質量
“하수”작문%“군자”%교사%동수%동구%어문수평%평의교학%교학질량
作文是衡量学生语文水平的重要尺度,也是评议教学的重要内容,因而评议老师无不对之孜孜以求,力图找到提高作文教学质量的捷径。经过近年的摸索,我认为教师坚持写＂下水＂作文是提高学生作文水平的一条便捷之路,是作文教学的一个突破口。
作文是衡量學生語文水平的重要呎度,也是評議教學的重要內容,因而評議老師無不對之孜孜以求,力圖找到提高作文教學質量的捷徑。經過近年的摸索,我認為教師堅持寫＂下水＂作文是提高學生作文水平的一條便捷之路,是作文教學的一箇突破口。
작문시형량학생어문수평적중요척도,야시평의교학적중요내용,인이평의로사무불대지자자이구,력도조도제고작문교학질량적첩경。경과근년적모색,아인위교사견지사＂하수＂작문시제고학생작문수평적일조편첩지로,시작문교학적일개돌파구。
