广州化工
廣州化工
엄주화공
GUANGZHOU CHEMICAL INDUSTRY AND TECHNOLOGY
2011年
20期
143-144,159
,共3页
环境监测%实验教学%应用型创新人才
環境鑑測%實驗教學%應用型創新人纔
배경감측%실험교학%응용형창신인재
Environmental Monitoring%experiment teaching%applied innovative talents
利用《环境监测》课程的实验环节,通过重视基础实验,增加开设综合性和开放性实验,强化培养学生的综合实验素质,激发学生的学习兴趣,培养学生的开拓性创新思维以及分析问题和解决问题的能力,同时锻炼和培养学生团结协作的能力,使学生更好地适应未来的科研工作和社会工作。
利用《環境鑑測》課程的實驗環節,通過重視基礎實驗,增加開設綜閤性和開放性實驗,彊化培養學生的綜閤實驗素質,激髮學生的學習興趣,培養學生的開拓性創新思維以及分析問題和解決問題的能力,同時鍛煉和培養學生糰結協作的能力,使學生更好地適應未來的科研工作和社會工作。
이용《배경감측》과정적실험배절,통과중시기출실험,증가개설종합성화개방성실험,강화배양학생적종합실험소질,격발학생적학습흥취,배양학생적개탁성창신사유이급분석문제화해결문제적능력,동시단련화배양학생단결협작적능력,사학생경호지괄응미래적과연공작화사회공작。
In the Environmental Monitoring experimental course,emphasison the fundamental experiment and increasing the comprehensive and opening experiment,the quality of comprehensive experimental could be strengthened,interest in learning was stimulated,innovative thinking and the ability of analysis and resolving question were cultivated,at the same time,the ability of cooperation was developed.These measures enabled students to better adapt to future research and social work.