CAJ | 학술논문

校企深度融合是高职院校办学方向和人才培养模式上的科学定位。为了适应此项教学模式改革的要求，应建立适应校企深度融合高技能人才培养模式的学生学业评价指标体系，这是保证高职教育人才培养质量的要求，是亟待研究和解决的问题。本文从高技能人才的内涵出发，针对高技能人才的动态性和多样性，阐述了该评价指标体系的设置原则、评价方法，并构建了评价指标体系的基本框架。
교기심도융합시고직원교판학방향화인재배양모식상적과학정위。위료괄응차항교학모식개혁적요구，응건립괄응교기심도융합고기능인재배양모식적학생학업평개지표체계，저시보증고직교육인재배양질량적요구，시극대연구화해결적문제。본문종고기능인재적내함출발，침대고기능인재적동태성화다양성，천술료해평개지표체계적설치원칙、평개방법，병구건료평개지표체계적기본광가。