CAJ | 학술논문

音乐教师应以饱满的热情和快乐的情绪感染学生，在教学中抓住重点，精心设计导语，激发学生的学习兴趣，创设情境教学，增强教学的趣味性，强化训练的时效性。在教师的引导下，最大限度地激发学生学习的主动性，从而达到课堂教学的最优化控制，让学生在快乐中学习，让学生在快乐中舞蹈。
음악교사응이포만적열정화쾌악적정서감염학생，재교학중조주중점，정심설계도어，격발학생적학습흥취，창설정경교학，증강교학적취미성，강화훈련적시효성。재교사적인도하，최대한도지격발학생학습적주동성，종이체도과당교학적최우화공제，양학생재쾌악중학습，양학생재쾌악중무도。