CAJ | 학술논문

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中国信息技术教育 중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2011年 11期 49-51 ,共3页

金政国金政國

금정국

三角形%教学设计%外角%教材分析%《数学》%人教版%和定理%内角三角形%教學設計%外角%教材分析%《數學》%人教版%和定理%內角
삼각형%교학설계%외각%교재분석%《수학》%인교판%화정리%내각

教材分析本节课为人教版《数学》初一下学期的内容,由学生已经熟悉的三角形内角和定理引入,探索三角形外角的性质。在呈现方式上改变了以往＂结论—例题—练习＂的陈述模式,而是采用＂问题—探究—发现＂的研究模式。
교재분석 본절과위인교판《수학》초일하학기적내용,유학생이경숙실적삼각형내각화정리인입,탐색삼각형외각적성질。재정현방식상개변료이왕＂결론—례제—연습＂적진술모식,이시채용＂문제—탐구—발현＂적연구모식。