小学教学研究：理论版
小學教學研究：理論版
소학교학연구：이론판
Primary School Teaching Research
2011年
8期
94-96
,共3页
校本研修%生态园%生活方式%学校%教师%陶行知%主力军%教育
校本研脩%生態園%生活方式%學校%教師%陶行知%主力軍%教育
교본연수%생태완%생활방식%학교%교사%도행지%주력군%교육
陶行知先生说：要有好学校,首先要有好教师。学校的主体是教师,教育的主力军还是教师。当校本研修从制度走向文化,成为教师共同生活方式的时候,学校就会具有丰厚的底蕴,学校的发展就会源远流长,永不枯竭。
陶行知先生說：要有好學校,首先要有好教師。學校的主體是教師,教育的主力軍還是教師。噹校本研脩從製度走嚮文化,成為教師共同生活方式的時候,學校就會具有豐厚的底蘊,學校的髮展就會源遠流長,永不枯竭。
도행지선생설：요유호학교,수선요유호교사。학교적주체시교사,교육적주력군환시교사。당교본연수종제도주향문화,성위교사공동생활방식적시후,학교취회구유봉후적저온,학교적발전취회원원류장,영불고갈。
