新课程学习：基础教育
新課程學習：基礎教育
신과정학습：기출교육
2011年
11期
36-37
,共2页
教研模式%深度教研%专业成长
教研模式%深度教研%專業成長
교연모식%심도교연%전업성장
中国的经济转型需要教育的转型，要培养创新型人才，需要教育的创新。直击旧的教研模式靶心，进行扎实有效的听课、评课、辩课；明修优质课、暗渡常态课；借助网络进行深度教研；以课题、案例、反思来促进教师专业成长是激活九年一贯制学校教研机制的有效手段。
中國的經濟轉型需要教育的轉型，要培養創新型人纔，需要教育的創新。直擊舊的教研模式靶心，進行扎實有效的聽課、評課、辯課；明脩優質課、暗渡常態課；藉助網絡進行深度教研；以課題、案例、反思來促進教師專業成長是激活九年一貫製學校教研機製的有效手段。
중국적경제전형수요교육적전형，요배양창신형인재，수요교육적창신。직격구적교연모식파심，진행찰실유효적은과、평과、변과；명수우질과、암도상태과；차조망락진행심도교연；이과제、안례、반사래촉진교사전업성장시격활구년일관제학교교연궤제적유효수단。
