科学与财富
科學與財富
과학여재부
SCIENCES & WEALTH
2011年
10期
105-106
,共2页
大学英语%项目教学%创新%能力
大學英語%項目教學%創新%能力
대학영어%항목교학%창신%능력
项目教学法突破了传统的教学模式,充分体现“以学生为中心”的教学理念,通过任务驱动的方式调动学生主动获取知识和解决问题的主动性:通过学生之间、师生之间交流、讨论、演示、评价等多种方式激发学生的学习热情,拓展获得知识的途径,提高掌握知识的效率;增进理论与实践的联系,增强学生的动手能力、思辨能力、探究能力和创新能力。
項目教學法突破瞭傳統的教學模式,充分體現“以學生為中心”的教學理唸,通過任務驅動的方式調動學生主動穫取知識和解決問題的主動性:通過學生之間、師生之間交流、討論、縯示、評價等多種方式激髮學生的學習熱情,拓展穫得知識的途徑,提高掌握知識的效率;增進理論與實踐的聯繫,增彊學生的動手能力、思辨能力、探究能力和創新能力。
항목교학법돌파료전통적교학모식,충분체현“이학생위중심”적교학이념,통과임무구동적방식조동학생주동획취지식화해결문제적주동성:통과학생지간、사생지간교류、토론、연시、평개등다충방식격발학생적학습열정,탁전획득지식적도경,제고장악지식적효솔;증진이론여실천적련계,증강학생적동수능력、사변능력、탐구능력화창신능력。