江苏教育：教育管理
江囌教育：教育管理
강소교육：교육관리
Jiangsu Education
2011年
10期
52-52
,共1页
有效教学%提法%教学理论%学校
有效教學%提法%教學理論%學校
유효교학%제법%교학이론%학교
近年来，许多学校都明确提出了“有效教学”的口号，并出台一系列举措推行“有效教学”。但笔者认为，“有效教学”的提法并不准确，有待商榷。
一、从教学理论上讲。“有效教学”的提法本身就比较模糊
近年來，許多學校都明確提齣瞭“有效教學”的口號，併齣檯一繫列舉措推行“有效教學”。但筆者認為，“有效教學”的提法併不準確，有待商榷。
一、從教學理論上講。“有效教學”的提法本身就比較模糊
근년래，허다학교도명학제출료“유효교학”적구호，병출태일계열거조추행“유효교학”。단필자인위，“유효교학”적제법병불준학，유대상각。
일、종교학이론상강。“유효교학”적제법본신취비교모호
